中班数学去动物园

1、长长的积木,中班数学活动,活动目标,1,能用自然物测量物品的长度,并根据记录的测量的结果比较长短,2,培养幼儿利用工具的能力及科学的实证精神,妈妈买了许多蔬菜,比一比哪种蔬菜最长,哪种最短,2,用积木来量一量,它们有几块积木长,7,5,4。

2、邻居手拉手,活动目标,探索,发现在自然中数列中一个数与其前后两个相邻数之间的关系,学习用语言表述,比,多一,比,少,猜猜这是谁的家,猜猜这是谁的家,猜猜这是谁的家,猜猜这是谁的家,画上数量相等的图,了解多少,画上数量相等的图,画上数量相等的。

3、认识椭圆,幼儿园中班数学活动,活动目标,能说出椭圆形的名称,运用多种方法感知椭圆形的基本特征,能从生活中找出与椭圆形相似的物体,尝试统计图形的数量,活动准备,经验准备,师幼共同收集生活中各种的图形实物,物质准备,贴有各种图形的展板,教学课件。

4、分类,活动目标,1,物体的形状和颜色进行分类,2,用情景的学习方法培养幼儿学习数学的兴趣,3,发展幼儿的思维能力,1,动物分类,天上飞的动物,地上跑的动物,2,练一练会飞的,不会飞的,2,蔬果的分类,水果类,蔬菜类,水果类打,蔬菜类打,文具。

5、小猪搬砖,森林里住着小猪一家,猪妈妈和三只小猪,一天,她跟三只小猪说,你们也长大了,要自己出去造房子住,猪哥哥扛了许多稻草,捆捆绑绑,半天就搭好了一幢稻草房,猪二哥扛了许多木板,叮叮当当,两天就搭好了一幢木板房,大灰狼听说小猪们出来住了,想。

6、中班数学活动,找春天,活动目标,1,能排除大小,排列方式等影响准确判断10以内物品的数量,2,发展观察及点数能力,体验数数的快乐,进一步感知春天特征,7,9,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,10,6。

7、数学复习,活动目标,数字1,20相邻数物体的分类按规律排序认识梯形,物体的分类,相邻数,认识梯形,按规律排序,数字1,20,数字1,20,数量与物体的一一对应,数数1,20,认识数字,相邻数,相邻两数的等差关系,1,10的相邻数,认识梯形。

8、活动目标1在,逛逛动物园,的游戏情境中,初步感知和运用序数,2喜欢动物,并愿意表达自己的已有经验,活动准备PPT,幼儿人手一个挂牌,116的数字卡若干套,椅子16把,分成四种颜色,上面分别贴上数字14,颜色和数字与幼儿的挂牌保持一致,活动过。

9、逛动物园,教学目标,在逛逛动物园的游戏情景中,感知10以内的序数,并体验游戏的快乐,活动准备,课件,不同颜色大巴车图片各一张,活动重点,在游戏情景中感知10以内的序数,活动难点,以车子为参照物,知道自己在第几排第几个,第3个,第4个,第2个。

10、逛动物园,教学目标,在逛逛动物园的游戏情景中,感知10以内的序数,并体验游戏的快乐,活动准备,课件,不同颜色大巴车图片各一张,活动重点,在游戏情景中感知10以内的序数,活动难点,以车子为参照物,知道自己在第几排第几个,第3个,第4个,第2个。