中班数学小刺猬背果子PPT课件教案参考教案

1、摘果子,欢迎小朋友来到我的果园,5,6,7,5,6,7,小兔和小猴高兴的跳了起来,小兔和小猫高兴的跳了起来,小狗和小猴也高兴的跳了起来,小朋友,你们真棒,谢谢你们帮我分了水果给我的朋友们,不过下面我要考考你们哟,你要是做全对了,就可以到我家。

2、中班数学活动,小刺猬串项链活动目标,1,在故事情境中感知AB,ABC,AABB的排序方法,2,会运用一定的规律给小动物串项链,3,喜欢听故事,能在活动中体验帮助别人的快乐,活动准备,图片,彩色珠子若干,绳子等,活动过程,一,导入活动,引出主。

3、活动目标,1练习手,膝着地自然协调地向前爬,学习倒退爬,2提高身体的协调性和敏捷性,3积极参与活动,在活动中感受快乐,4培养幼儿对体育运动的兴趣爱好,5培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐,活动准备,道具果树,老虎头饰,铁盒若干,拱门,爬。

4、活动目标,1,正确感知和判断7以内的数量,2,复习巩固5,6,7这3个数,3,引导幼儿逐步建立数的守恒的观念,4,让孩子们能正确判断数量,5,培养幼儿对数字的认识能力,活动准备,多媒体课件,幼儿操作材料,笔,活动过程,一,小猴摘水果1,小猴。

5、数学是一门最重要的基础学科,然而,当幼儿学期数学时显的被动,其根本原因就在于幼儿数学枯燥的教学方法,不如让他们不经意地融入到精彩的故事里,借助色彩丰富的画面,通过有趣的童话情景,巧妙地把幼儿阶段的数学知识融入到绘本故事中,根据中班年龄段孩子。

6、一,活动背景幼儿园数学是一门抽象性,逻辑性,零碎性很强的学科,只有联系幼儿的生活,结合幼儿生活实践和知识经验来设计数学活动,才能激发幼儿的情感体验,激发学习的兴趣,二,活动重点难点重点,温习巩固5,6,7这3个数,难点,引导幼儿逐渐可以不受。

7、小刺猬摘果子,一个星期天的,红彤彤的太阳挂在蓝天上,小兔子问,妈妈,我可以出去和小刺猬玩吗,妈妈说,当然可以呀,说完,小兔子打着太阳伞出去找小刺猬玩了,它看到小刺猬坐在高高大大的苹果树下,就跑过去说,小刺猬,我们一起玩游戏吧,小刺猬立刻答应。

8、1活动目标,1,在情境游戏中,学习直体向侧滚动,体验体育活动的乐趣,2,能根据节奏变换方向与速度,锻炼身体的协调性,2活动准备,1,拉花两条,垫子,即时贴,若干长条2,刺猬服饰幼儿每人一件,果子若干,小鼓一个,3,录音机一架,口哨与小狗,洗。

9、设计思路,我班幼儿前期有过点数的活动,在数数上幼儿已经有了相关的经验,但仍有小部分幼儿会出现漏数,多数的现象,结合动物花花衣的主题,并根据幼儿喜爱小刺猬这一特点,融入小刺猬背果子的情景开展此活动,尝试用不同的方法正确点数5以内的物体,并能按。

10、活动目标,1,能感受音乐活泼,紧张的旋律,激发幼儿参与体育活动的兴趣,2,尝试学习直体侧滚动的动作,要锻炼幼儿的身体协调能力,3,使幼儿学会用肢体动作配和游戏的玩法,4,提高幼儿思维的敏捷性,活动准备,1,地垫,草地,两块,山洞两座2,果子。

11、活动目标,1,学习目测数群,能不受物体排列形式的影响,感知7以内的数,2,能进行数物匹配,并根据数量的多少进行排序,3,增强幼儿参与数学活动的兴趣,4,培养幼儿对数字的认识能力,5,培养幼儿比较和判断的能力,活动准备,多媒体课件,实物投影仪。