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中班音乐可爱的小蚂蚁PPT课件中班音乐可爱的小蚂蚁

马兰花,中班音乐游戏,马兰花活动目标,利用肢体动作模仿马兰花盛开的样子,并能根据口令进行游戏,体验愉快的情绪,感受集体游戏带来的快乐,能自由结伴游戏,发展与同伴合作的能力,理发师,活动目标丰富词汇,理发店,咔嚓,刷子,剪刀,吹风机等,了解理发师的工作性质与特点,懂得尊重他人的劳动成果,吹风机,梳子,

中班音乐可爱的小蚂蚁PPT课件中班音乐可爱的小蚂蚁Tag内容描述:

1、玩具进行曲,活动目标,1,学唱歌曲玩具进行曲,理解歌词内容,感受歌曲活泼欢快的进行曲风格,2,尝试简单的表演歌曲,激发幼儿表演的兴趣,你家有什么玩具,我们一起过儿童节,一起过儿童节,你家有什么玩具,歌曲中唱到了那些玩具,排队咯。

2、小雨沙沙,活动目标1,使孩子们了解种子发芽的过程和条件,2,增强幼儿对大自然的热爱,3,培养了幼儿的观察力,提高了幼儿的歌唱能力,1,小雨小雨沙沙沙,沙沙沙,种子种子在说话,在说话,哎呀呀雨水真甜,哎哟哟我要发芽,2,小雨小雨沙沙沙,沙沙沙。

3、叭叭叭,开车歌,活动目标,1,通过享受扮演司机开车的乐趣,来感受音乐中的行进与停止,2,尝试让幼儿在游戏的过程中,能够相互合作的能力,叭叭叭,汽车开来了,叭叭叭,汽车开来了,小游戏,看见红灯不能走,看见绿灯快快走,看见黄灯等一等,叭叭叭叭。

4、可爱的蚂蚁,谜语,身体虽不大,力气可不小,有时搬粮食,有时挖地道,团结又互助,勇敢又勤劳,猜一动物名称,答案,蚂蚁,蚂蚁的身体是怎样的,头,胸,腹,触角,一对,足,三对,蚂蚁发现了食物是怎样告诉伙伴的,互通信息的蚂蚁,蚂蚁的家,蚂蚁是集体生。

5、可爱的蚂蚁,谜语,身体虽不大,力气可不小,有时搬粮食,有时挖地道,团结又互助,勇敢又勤劳,猜一动物名称,答案,蚂蚁,蚂蚁的身体是怎样的,头,胸,腹,触角,一对,足,三对,蚂蚁发现了食物是怎样告诉伙伴的,互通信息的蚂蚁,蚂蚁的家,蚂蚁是集体生。

6、幼儿园小班音乐可爱的小蚂蚁教案活动目标,在有趣的音乐故事中,听辨节奏的快慢与强弱,体验用响板表现小蚂蚁的快乐,活动准备,1,小蚂蚁教具一只,响板,教学课件及音乐,2,幼儿对小蚂蚁的生活习性有初步的了解,活动过程,1,手指游戏,小蚂蚁爬呀爬重。

7、音乐网络培训反馈表课程名称,可爱的小蚂蚁讲师,赵妍讨论话题,1本活动的情景创设对响板操作的技能培养有何作用,2本活动中打击乐活动的常规培养教师注意了些什么,3本活动的选材和组织实施过程对你有何启发,4结合本节活动我们老师有什么困惑,宁俊老师。

8、小班音乐可爱的小蚂蚁执教,赵妍活动目标,在有趣的音乐故事中,听辨节奏的快慢与强弱,体验用响板表现小蚂蚁的快乐,活动准备,1小蚂蚁教具一只,响板,教学课件及音乐,2幼儿对小蚂蚁的生活习性有初步的了解,活动过程,1手指游戏,小蚂蚁爬呀爬重点,有。

9、活动目标,在有趣的音乐故事中,听辨节奏的快慢与强弱,体验用响板表现小蚂蚁的快乐,活动准备,1小蚂蚁教具一只,响板,教学课件及音乐,2幼儿对小蚂蚁的生活习性有初步的了解,活动过程,1手指游戏,小蚂蚁爬呀爬重点,有节奏地听着音乐爬爬玩玩做游戏。

10、小班音乐可爱的小蚂蚁教案活动目标,在有趣的音乐故事中,听辨节奏的快慢与强弱,体验用响板表现小蚂蚁的快乐,活动准备,1小蚂蚁教具一只,响板,教学课件及音乐,2幼儿对小蚂蚁的生活习性有初步的了解,活动过程,1手指游戏,小蚂蚁爬呀爬重点,有节奏地。

11、活动目标,1,在有趣的音乐故事中,听辨节奏的快慢与强弱,体验用响板表现小蚂蚁的快乐,活动准备,1,小蚂蚁教具,响板,教学课件及音乐,2,幼儿对小蚂蚁的生活习性有初步的了解,活动过程,1,手指游戏,小蚂蚁爬呀爬重点,有节奏的听着音乐爬爬玩玩做。

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