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中班艺术梨子小提琴PPT课件教案配音ppt课件

中班艺术活动落日,活动目标,1,欣赏,理解故事内容,感受故事温馨,柔美的意境,2,能用恰当的语言续编部分故事情节,活动准备,1,梨,小提琴独奏曲梦幻曲的磁带,故事挂图梨子小提琴,2,幼儿用书第2册第1617页,活动过程,1,教师出示梨,引发幼儿兴趣,请幼儿观,教学目标,1,欣赏故事,理解故事人物的情

中班艺术梨子小提琴PPT课件教案配音ppt课件Tag内容描述:

1、活动目标,1,欣赏,理解故事内容,感受故事温馨,柔美的意境,2,能用恰当的语言续编部分故事情节,活动准备,1,梨,小提琴独奏曲梦幻曲的磁带,故事挂图梨子小提琴,2,幼儿用书第2册第1617页,活动过程,1,教师出示梨,引发幼儿兴趣,请幼儿观。

2、教学目标,1,欣赏故事,理解故事人物的情感,2,能用语言,动作大胆地表现自已对作品的理解,3,学习认真倾听故事,养成良好的倾听习惯,活动准备,教学挂图,录音磁带,活动过程,1,出示,梨,的挂图,提问,你捡到了梨,你会把它用来干什么,2,幼儿。

3、中班艺术老北京火锅,活动目标,1,通过活动幼儿能够认识各种食物的外形,了解不同形状的组合变化,2,学习团,压,捏,切等彩泥创作基本技巧,提高造型能力,锻炼幼儿的小肌肉,3,幼儿间进行简单的合作,发挥合作精神,体验到手工制作的乐趣,准备材料。

4、漂亮的窗花,本节活动所需要的材料有,安全剪刀,本节活动所需要的材料有,剪刀筒,本节活动所需要的材料有,胶棒,本节活动所需要的材料有,胶棒筒,本节活动所需要的材料有,废纸筐,本节活动所需要的材料有,彩色折纸,材料准备好之后就可以开始剪纸啦,除。

5、梨子提琴,小松鼠捡到一个大梨子,它把梨子切开,做成了一把小提琴,琴声传得很远很远,这样好听的音乐,森林里从来没有过,狐狸听到了琴声,对小鸡说,我不捉你了,我要去听音乐,狮子听到了琴声,对兔子说,我不追你了,我要去听音乐,动物们都来到松树下。

6、梨子提琴,小松鼠捡到一个大梨子,它把梨子切开,做成了一把小提琴,琴声传得很远很远,这样好听的音乐,森林里从来没有过,狐狸听到了琴声,对小鸡说,我不捉你了,我要去听音乐,狮子听到了琴声,对兔子说,我不追你了,我要去听音乐,动物们都来到松树下。

7、1,设计意图故事中的小松鼠用生梨制作了一把特别的小提琴,当琴声响起的时候,森林里发生了美妙的变化当看到这一幕时,我们不由得为小松鼠大胆,独特的创意而喝彩,大班年龄段的孩子,思维发展迅速,敢于创新,而且由于小肌肉运动技能的发展,他们的双手日渐。

8、梨子提琴,小松鼠捡到一个大梨子,它把梨子切开,做成了一把小提琴,琴声传得很远很远,这样好听的音乐,森林里从来没有过,狐狸听到了琴声,对小鸡说,我不捉你了,我要去听音乐,狮子听到了琴声,对兔子说,我不追你了,我要去听音乐,动物们都来到松树下。

9、梨子提琴,小松鼠捡到一个大梨子,它把梨子切开,做成了一把小提琴,琴声传得很远很远,这样好听的音乐,森林里从来没有过,狐狸听到了琴声,对小鸡说,我不捉你了,我要去听音乐,狮子听到了琴声,对兔子说,我不追你了,我要去听音乐,动物们都来到松树下。

10、活动目标,1,培养幼儿热爱和平,与同伴之间友好相处和共同分享美好事物的情感,2,理解故事内容,体验音乐带给人们的快乐,活动准备,1,ppt2,音乐,天鹅,从夏天开始到夏天结束,3,视频恰恰恰梨子提琴活动过程,一,导入活动,引起幼儿的兴趣,出。

11、梨子小提琴,小松鼠捡到一个大梨子,它把梨子切开,做成了一把小提琴,琴声传得很远很远,这样好听的音乐,森林里从来没有过,狐狸听到了琴声,对小鸡说,我不捉你了,我要去听音乐,狮子听到了琴声,对兔子说,我不追你了,我要去听音乐,动物们都来到松树下。

12、活动目标,1,欣赏童话故事,感受作品中,温馨,友爱的感情色彩,2,能与同伴两两讲述,3,知道与人友好相处,产生对美好生活的向往,4,通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣,5,领会故事蕴含的寓意和哲理,活动准备,1,教学图片2,音。

13、梨子小提琴,小松鼠捡到一个大梨子,它把梨子切开,做成了一把小提琴,琴声传得很远很远,这样好听的音乐,森林里从来没有过,狐狸听到了琴声,对小鸡说,我不捉你了,我要去听音乐,狮子听到了琴声,对兔子说,我不追你了,我要去听音乐,动物们都来到松树下。

14、梨子小提琴,小松鼠捡到一个大梨子,它把梨子切开,做成了一把小提琴,琴声传得很远很远,这样好听的音乐,森林里从来没有过,狐狸听到了琴声,对小鸡说,我不捉你了,我要去听音乐,狮子听到了琴声,对兔子说,我不追你了,我要去听音乐,动物们都来到松树下。

15、活动目标,1,帮助幼儿在情境表演,手偶欣赏中理解故事内容,并能与同伴友好合作,大胆想象故事的情节,2,引导幼儿在悬念式的故事情节中,能自己组织语言进行完整地讲述,3,培养幼儿注意倾听的习惯,使之感受作品中友爱,快乐,温馨的感情色彩,活动准备。

16、梨子小提琴,小松鼠捡到一个大梨子,它把梨子切开,做成了一把小提琴,琴声传得很远很远,这样好听的音乐,森林里从来没有过,狐狸听到了琴声,对小鸡说,我不捉你了,我要去听音乐,狮子听到了琴声,对兔子说,我不追你了,我要去听音乐,动物们都来到松树下。

17、梨子小提琴,小松鼠捡到一个大梨子,它把梨子切开,做成了一把小提琴,琴声传得很远很远,这样好听的音乐,森林里从来没有过,狐狸听到了琴声,对小鸡说,我不捉你了,我要去听音乐,狮子听到了琴声,对兔子说,我不追你了,我要去听音乐,动物们都来到松树下。

18、一,活动目标1,理解故事内容,知道优美的音乐能给人带来美好和安静,2,学习用语言和动作来表现对故事的理解,二,活动准备1,经验准备,感知红,黄,蓝,绿四种色彩与生活,情绪的关系,2,物质准备,实物梨子2个,小提琴1把,音乐磁带梦幻曲,故事p。

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