中班语言彩色奶牛PPT课件教案配音中班语言故事彩色奶牛

1、彩,色,牛,奶,教学目标,1,初步理解故事内容,借助故事中神奇的想象,引导幼儿关注蔬菜的颜色特征并能恰当得表达,2,尝试根据故事的情节线索进行大胆仿编,表达,变,的过程,并学习用完整的句式表达出来,3,学习词汇,五彩缤纷,谢谢观看。

2、运馅饼,1,简单了解蚂蚁的生活习性2,理解故事内容懂的团结力量大的道理3,激发表演兴趣,身小力不小团结又勤劳有时搬粮食有时挖地道,猜猜它是谁,原来是小蚂蚁啊,蚂蚁住在哪儿,蚂蚁洞口,洞里是这样子的,哦,蚂蚁地下王国啊,都,谁,蚂,蚁,家,里。

3、教学目标,1,基本了解故事,初步感受故事中神奇的想象所带来的乐趣,2,学习根据故事的情节线索大胆地想象和创编故事,教学准备,电脑视频动画,小白兔,小黑猫等动物头像及蔬菜图片,教学重点,会用流畅完整的语句讲述语句,教学过程,1,由讨论引出故事。

4、中班故事彩色牛奶执教者,活动目标,1,理解故事内容,学说故事中的句式,喂奶牛吃色的,蔬菜,就挤出色的牛奶,喝了变色,2,鼓励幼儿根据故事中的情节进行大胆的猜想和仿编,3,体验故事中小动物们变色后的愉悦心情,活动重点,理解故事内容,学说故事中。

5、中班语言,散文诗,春天的色彩,中班下期幼儿的探究,分析,观察能力有了一定的发展,能主动地去探究周围和环境的变化春天的色彩这首散文诗意境优美,通过优美的语言为孩子们呈现了一幅幅色彩的画面,给人以美的陶冶和享受,激发了幼儿热爱大自然的情感,并以。

6、彩色农庄,活动目标1,倾听故事,体会多角度感知色彩的方法,2,能运用故事角色的话语表达对颜色的感知,白色的农庄里住着三个朋友,白牛,白猪和小白鼠,一天,飞来一只漂亮的彩色鸟,三个朋友很羡慕彩色鸟有那么多漂亮的颜色,彩色鸟说,自己飞来的地方有。

7、中班语言彩色牛奶说课稿各位老师你们好,我今天说课的题目是中班语言活动彩色牛奶,我将从说活动教材,说活动目标,说活动准备,说教学法,说活动过程五个方面来进行说课,一,说活动教材首先我来说一说活动教材,中班语言活动彩色牛奶是中班第一学期,牛伯伯。

8、彩色农庄,活动目标1,倾听故事,体会多角度感知色彩的方法,2,能运用故事角色的话语表达对颜色的感知,白色的农庄里住着三个朋友,白牛,白猪和小白鼠,一天,飞来一只漂亮的彩色鸟,三个朋友很羡慕彩色鸟有那么多漂亮的颜色,彩色鸟说,自己飞来的地方有。

9、活动目标,1,能仔细观察画面中的动物及场景细节,看懂情境图画的主要内容,2,复习巩固对动物名称及数量,一只小刺猬,两只小白兔,三只小蚱蜢,的认识,3,在活动中巩固练习发音,正确地运用象声词,活动准备,挂图,故事中的小动物,秋天的落叶少许,活。

10、彩色的路,欣赏散文诗,散文诗彩色的路在一条弯弯的小路上,铺满了从树上飘落下来的树叶,有黄色,有红色,还有绿色,把这条弯弯的小路变成了一条彩色的路,漂亮极了,小刺猬来到小路上,发出了窸窣窸窣的声音,像在散步,小白兔来到小路上,发出了踢踏踢踏的。

11、彩色的路,欣赏散文诗,散文诗彩色的路在一条弯弯的小路上,铺满了从树上飘落下来的树叶,有黄色,有红色,还有绿色,把这条弯弯的小路变成了一条彩色的路,漂亮极了,小刺猬来到小路上,发出了窸窣窸窣的声音,像在散步,小白兔来到小路上,发出了踢踏踢踏的。

12、活动名称,中班语言活动活动内容,故事,彩色奶牛教学目标,1,借助故事中神奇的想像,引导幼儿关注蔬菜的颜色特征和作用,2,引导幼儿根椐故事的情节线索自主表达,大胆进行仿编,教学准备,1,教学PPT2,各种小动物头饰教学过程,一,激发兴趣,引出。

13、教学目标,1,初步理解故事内容,借助故事中神奇的想象,引导幼儿关注蔬菜的颜色特征并能恰当得表达,2,尝试根据故事的情节线索进行大胆仿编,表达,变,的过程,并学习用完整的句式表达出来,3,学习词汇,五彩缤纷,4,喜欢并尝试创编故事结尾,并乐意。

14、彩色农庄我们很多幼儿平日里会跟着爸爸,妈妈,爷爷,奶奶出去走走,逛逛,对自己喜欢的玩具,食物,还有看到的事物,都会告诉他们,因此我设计了这次教学活动,让孩子通过观察和想象,大胆在课堂上表达自己的感受,为了能够引导幼儿以多种方式感知颜色,除了。

15、彩,色,牛,奶,教学目标,1,初步理解故事内容,借助故事中神奇的想象,引导幼儿关注蔬菜的颜色特征并能恰当得表达,2,尝试根据故事的情节线索进行大胆仿编,表达,变,的过程,并学习用完整的句式表达出来,3,学习词汇,五彩缤纷,谢谢观看。