中班语言多嘴的八哥鸟PPT课件教案配音音乐PPT课件

1、别说我小,妈妈您别说我小我会穿衣和洗脚,爸爸您别说我小我会擦桌把地扫,奶奶您别说我小我会种花把水浇,爸爸妈妈工作忙我做的事儿也不少,妈妈您别说我小我会穿衣和洗脚爸爸您别说我小我会擦桌把地扫奶奶您别说我小我会种花把水浇爸爸妈妈工作忙我做的事儿。

2、秋天的颜色,活动目标,1,学习朗诵散文诗,理解,感受散文诗所表达秋天的绚丽多彩,2,尝试根据散文诗的句式结构仿编单句散文诗,我问小草,小草轻轻地告诉我,秋天是黄色的,我问枫叶,枫叶沙沙地告诉我,秋天是红色的,我问菊花,白菊花悄悄地告诉我,秋。

3、树婆婆和鸟娃娃,树婆婆和鸟娃娃是个与关爱有关的故事,它以鸟婆婆的情感体验为主线,讲述了鸟婆婆由孤独快乐伤心快乐的情感变化,描述了小鸟与树婆婆相互关爱,其乐融融的生活画面,100岁,路边有一棵大树,年纪已经很大了,它孤零零的站在路边,没有人和。

4、中班语言活动数脚,中班语言活动,数脚活动目标,1,初步理解故事内容,愿意用语言,动作表现故事情节,2,感受故事的趣味性,丰富词汇,又轻又巧,蹦蹦跳跳,大摇大摆,横行霸道,一群小动物叽叽喳喳地在比谁的脚多,谁的脚少,谁的脚用处大,小鸡说,我来。

5、豆芽兵和酸妹妹,山谷里,野草莓红了,大家闻到了一股酸酸甜甜的香味,看酸妹妹去喽,大蚂蚁第一个敲响了小青蛇的门,大甲虫也开着坦克吭哧吭哧来了,蝴蝶姐姐又叫上了蜻蜓弟弟,草莓地里一下子热闹起来了,可酸妹妹一点也不高兴,她好害怕呦,因为她看见他们。

6、小熊想长高,活动目标,1,理解故事中高矮的关系,在情境中萌发了解自己身高的愿望,2,学习正确的测量方法,在简单的量一量,比一比中发现自己长高了,体验长大的快乐,3,理解故事内容,能认真倾听,有良好的倾听习惯,小熊想长高小熊非常想长高,他常常。

7、小猪和靴子,清晨,小猪去树林里玩,忽然,他发现树边有一个红红的东西,口小底大,摸上去很滑,咦,这是什么,好像是个皮袋子,是谁丢的呢,小猪手里拿着这东西,嘴里叫着,谁丢了袋子,谁丢了袋子,树上的八哥听见了,叽叽喳喳地说,小猪,这不是袋子,是一。

8、小乌龟开店,开什么店呢,小乌龟想开一家店,可是开什么店好呢,它决定去看看好朋友都开了什么店,花店,他去问大象,大象说,我开花店,可以用长鼻子给鲜花喷水,气球店,他去问河马,河马说,我开气球店,可以用大嘴巴吹出最大的气球,书报店,它又去问袋鼠。

9、猪八戒乘船,唐僧带着三个徒弟去乘船游玩,三个徒弟真开心,带了许多吃的东西,面包,火腿肠,水果,饮料等,上了船,三个徒弟来到船的栏杆边看水景,忽然猪八戒叫了起来,快来看,小鱼的嘴巴一闭一张,肯定肚子饿了,我的把面包扔到河里喂鱼吃吧,孙悟空说。

10、猴子学样,942024,设计意图游戏是幼儿活动的主要形式,模仿是幼儿的天性,幼儿天生就喜欢各种小动物,渴望与它们亲近,游戏,我正是根据幼儿的身心发展特点和中班幼儿的年龄特征,确定了本次活动,让幼儿在妙趣横生的游戏中,了解猴子爱模仿的特点,并。

11、活动名称,中班语言活动活动内容,故事,彩色奶牛教学目标,1,借助故事中神奇的想像,引导幼儿关注蔬菜的颜色特征和作用,2,引导幼儿根椐故事的情节线索自主表达,大胆进行仿编,教学准备,1,教学PPT2,各种小动物头饰教学过程,一,激发兴趣,引出。

12、多嘴的八哥鸟,清晨,阳光照进了大森林,一只黑黑羽毛,尖尖嘴巴的八哥鸟站在大松树上,迎着太阳,高声地叫着,太阳出来了,大家快起来工作吧,立刻,大森林里热闹起来,一天的工作开始了,小黄莺飞过来,用它那好听的声音说,八哥鸟,你真会说话,八哥鸟听到。

13、活动目标1,使幼儿懂得不乱插嘴打断别人谈话,2,丰富幼儿的想像,3,理解故事内容,记清主要情节,初步学习人物的简单对话,4,领会故事蕴含的寓意和哲理,活动准备每人一套,多嘴的八哥鸟,操作图片,分析对与错的图片每人一张,活动过程1,教师有声有。

14、清晨,阳光照进了大森林,一只黑黑羽毛,尖尖嘴巴的八哥鸟站在大松树上,迎着太阳,高声地叫着,太阳出来了,大家快起来工作吧,立刻,大森林里热闹起来,一天的工作开始了,小黄莺飞过来,用它那好听的声音说,八哥鸟,你真会说话,八哥鸟听到夸奖,高兴的拍。

15、清晨,阳光照进了大森林,一只黑黑羽毛,尖尖嘴巴的八哥鸟站在大松树上,迎着太阳,高声地叫着,太阳出来了,大家快起来工作吧,立刻,大森林里热闹起来,一天的工作开始了,小黄莺飞过来,用它那好听的声音说,八哥鸟,你真会说话,八哥鸟听到夸奖,高兴的拍。

16、活动目标,愿意倾听同伴,知道多嘴是不礼貌的行为,能主动遵守活动规则,能大胆,清楚地表达自己的见解,在活动中将幼儿可爱的一面展现出来,活动准备,课件活动过程,一,倾听故事理解多嘴是不受欢迎的1,倾听第一段,回答,1,小黄莺是怎样夸奖八哥鸟的。