中班语言故事小熊车行PPT课件教案中班语言小熊车行课件

1、小熊想长高,活动目标,1,理解故事中高矮的关系,在情境中萌发了解自己身高的愿望,2,学习正确的测量方法,在简单的量一量,比一比中发现自己长高了,体验长大的快乐,3,理解故事内容,能认真倾听,有良好的倾听习惯,小熊想长高小熊非常想长高,他常常。

2、设计意图,故事小熊找树荫的讲述,激发幼儿探索影子会变化的背后隐含的科学奥秘,教师创设的光影小实验,让幼儿通过自己亲身的参与,操作,感受并发现光源与影子之间的关系,使幼儿始终保持主动地,有创造性地探索的热情,在轻松愉快的,无拘无束的,玩,中学。

3、老鼠和钟,你们看,这是什么,小老鼠和钟在一起会发生什么事呢,滴答,滴答,滴答,一间黑黑的屋子里,什么声音都听不到,只有钟摆在响,小老鼠虽小,耳朵却特别灵,这是什么声音,它缩在洞里,不敢伸出头来,肚子饿极了,真难受啊,一定要出去找东西吃,想到。

4、幼儿园中班语言故事傻小熊进城教案活动目标I1,理解作品中角色的形象特点,2,能大胆清楚的表达自己的理解和观点,活动准备I1,幼儿用书傻小熊进城,2,教学挂图及录音故事磁带,活动过程I讲述故事,听听说说一一,傻小熊进城为什么找不到奶奶家,城里。

5、中班语言活动小熊车行一,活动目标1,初步理解故事内容,能够大胆的表述自己的想法,2,通过谈话,讨论,了解机动车尾气给人和环境带来的危害,3,初步具有关心和保护环境的意识,二,活动准备1,经验准备,事先了解机动车与非机动车的区别,2,物质准备。

6、小熊车行,小朋友好,今天早上爸爸妈妈是用什么送你们上幼儿园的呢,森林里的小熊黑黑开了一家小熊车行我们就一起去瞧一瞧看看那儿发生了什么事吧,小熊车行,小熊车行,小熊车行,小熊车行,小熊车行,小熊车行,小熊车行,小熊车行,小熊黑黑开了一家什么商。

7、课前分析，这是一首短小精悍想象新颖奇特的诗歌。诗歌从妈妈和孩子互相梳头谈起，用比较的手法，将其比作树的梳子，把船比作海的梳子，在幼儿面前展现了幅生动美丽的画面。这首诗歌在构造上采用了重复的方式，给幼儿仿编诗歌提供了模仿的句式，因此比较适合开。

8、附件,教学设计方案模版教学设计方案课程中班语言故事一一神奇的箱子课程标准3,6岁儿童学习与发展指南在幼儿语言领域的要求是,1,愿意与他人交谈,喜欢谈论自己感兴趣的话题,2,能基本完整的讲述自己的所见所闻和经历的事情,教学内容分析老师根据指南。

9、活动目标,1,理解故事中高矮的关系,在情境中萌发了解自己身高的愿望,2,学习正确的测量方法,在简单的量一量,比一比中发现自己长高了,体验长大的快乐,3,理解故事内容,能认真倾听,有良好的倾听习惯,4,根据已有经验,大胆表达自己的想法,活动准。

10、活动目标,1理解作品中角色的形象特点,2能大胆清楚的表达自己的理解和观点,活动准备,1幼儿用书傻小熊进城,2教学挂图及录音故事磁带,活动过程,讲述故事,听听说说,傻小熊进城为什么找不到奶奶家,城里的房子有什么特别经验交流,我们的城里有哪些房。

11、小熊想长高,活动目标,1,理解故事中高矮的关系,在情境中萌发了解自己身高的愿望,2,学习正确的测量方法,在简单的量一量,比一比中发现自己长高了,体验长大的快乐,3,理解故事内容,能认真倾听,有良好的倾听习惯,小熊想长高小熊非常想长高,他常常。

12、运馅饼,1,简单了解蚂蚁的生活习性2,理解故事内容懂的团结力量大的道理3,激发表演兴趣,身小力不小团结又勤劳有时搬粮食有时挖地道,猜猜它是谁,原来是小蚂蚁啊,蚂蚁住在哪儿,蚂蚁洞口,洞里是这样子的,哦,蚂蚁地下王国啊,都,谁,蚂,蚁,家,里。

13、运馅饼,1,简单了解蚂蚁的生活习性2,理解故事内容懂的团结力量大的道理3,激发表演兴趣,身小力不小团结又勤劳有时搬粮食有时挖地道,猜猜它是谁,原来是小蚂蚁啊,蚂蚁住在哪儿,蚂蚁洞口,洞里是这样子的,哦,蚂蚁地下王国啊,都,谁,蚂,蚁,家,里。