中班语言青蛙卖泥塘PPT课件教案微课件

1、中班语言,散文诗,春天的色彩,中班下期幼儿的探究,分析,观察能力有了一定的发展,能主动地去探究周围和环境的变化春天的色彩这首散文诗意境优美,通过优美的语言为孩子们呈现了一幅幅色彩的画面,给人以美的陶冶和享受,激发了幼儿热爱大自然的情感,并以。

2、活动目的,1,初步理解故事内容,大胆表达自己的想法和感受,2,有初步的环保意识,体验青蛙向往美好生活的情感,相关领域,语言适用对象,大班幼儿教学方法,故事,讨论活动准备,电脑及多媒体课件活动过程,一,引题,师,听说有只青蛙要卖泥塘,我们一起。

3、目标,1,在边听,边说,边猜想活动中大胆参与,乐于用语言表达自己的想法,2,通过三种角色实现了飞天理想的态度和行为,领悟坚持才会成功的道理,准备,PPT图片,小动物头饰活动过程,一,师生问好二,出示PPT提问,1,小朋友,你们看,图片上的动。

4、活动目标,1,愿意倾听儿歌并和同伴一起感受儿歌的意境美,2,学习儿歌内容,有表情地朗读儿歌,理解词,金灿灿,红彤彤,亮晶晶,3,能根据已有经验大胆讲述,表达自己的想法,活动准备,1,多媒体课件2,生活中已有关于倒影的基本常识,活动过程,1。

5、活动目标,1,理解故事内容,培养幼儿看,听,说故事的兴趣,2,知道绿色是青蛙赖以生存的保护色,3,通过游戏了解青蛙的特征和生活习性,活动准备,1,图片,绿青蛙,蝴蝶,大灰狼,2,红,黄标志,小红旗若干,活动过程,一,导入1,出示绿青蛙,蝴蝶。

6、中班语言小青蛙的敞蓬车活动微反思从整个活动看,层次清楚,层层递进,每一环节过渡自然,整个活动比较顺畅,教师的提问具有层次性,能将回忆性提问和创造性提问融合起来,引导幼儿积极思考,幼儿在老师的引导下,积极开动脑筋,大胆质疑,达到了良好的师幼互。

7、华州区毓秀幼儿园微课教案活动名称小青蛙的敞蓬车活动领域语言活动对象4,5岁幼儿备课人李娟活动目标1,情感目标,愿意聆听故事,感受故事情节的趣味性,2,认知目标,知道小青蛙的敞篷车撞了哪些圆圆的东西,3,技能目标,学说事故中的人物对话,并做出。

8、小青蛙的敞蓬车,一天,小青蛙在路上走着走着,看到了一只鞋子,不过,它并不知道那是只鞋子,哇,太酷了,唉呀,你是怎么开车的,对不起,对不起,我也不知道是怎么回事,唉呀,你是怎么开车的,对不起,对不起,我也不知道是怎么回事,唉呀,你是怎么开车的。

9、大班语言活动,青蛙卖泥塘杭州市夏衍幼儿园执教者,肖垚娜活动目标,1,借助情节发展线索,根据自己的经验进行大胆想象表述,2乐意与同伴合作,讨论,体验想象表达的快乐,活动准备,1,材料准备,泥塘背景,青蛙等相关物品,幼儿讨论记录表,3份,卖和不。

10、幼儿园教学活动设计方案活动名称青蛙卖泥塘领域语言班级中班时间201812,18教材分析青蛙卖泥塘向孩子们传达了保护环境,用双手改造环境的绿色思想,主要讲述的就是青蛙如何听取小动物们的建议在泥塘周围栽了树,种了花,还在泥塘周围盖了房子,在不知。