中班语言诗歌雷公公敲门PPT课件教案配音音乐雷公公敲门

1、爸爸妈妈和我,爸爸是蓝天,妈妈是白云,我是一只快乐地小鸟,在蓝天和白云之间飞来飞去,爸爸是大山,妈妈是小溪,我是一只可爱的小鹿,在大山和小溪之间跑来跑去,爸爸是大海,妈妈是浪花,我是一条自由自在的小鱼在大海和浪花之间游来游去,爸爸是大树,妈。

2、活动目标1,感受诗歌的画面美和语言美,初步理解诗歌内容,2,培养幼儿的想象力和创造力,引导幼儿尝试改编诗歌,3,学会有感情地朗诵诗歌,大胆参与讨论,4,理解诗歌所用的比喻手法,学会有感情地朗诵诗歌,5,萌发对文学作品的兴趣,活动准备1,制作。

3、活动目标,1,感受春天的气息,萌发对春天的热爱之情,2,引导幼儿声音响亮,有感情朗诵诗歌,尝试仿编诗歌,3,引导幼儿理解诗歌内容,知道春雨可以帮助植物发芽,生长,重点,能有感情的朗诵诗歌,声音洪亮,难点,理解诗歌内容,尝试仿编诗歌,活动准备。

4、活动目标,1,欣赏并有感情地学念诗歌,理解诗歌中呈现的意境及其所表达的情感,2,理解诗歌中月亮和树梢,池塘的关系,运用角色替换的方法仿编诗歌,3,能注意倾听同伴发言,并大胆地说出自己仿编的诗句,活动重点,欣赏并学念诗歌,理解诗歌中月亮和树梢。

5、中班语言诗歌家,活动目标1,感受诗歌的画面美和语言美,初步理解诗歌内容,2,培养幼儿的想象力和创造力,引导幼儿尝试改编诗歌,3,学会有感情地朗诵诗歌,大胆参与讨论,蓝蓝的天空是白云的家,密密的树林是小鸟的家,绿绿的草地是小羊的家,小河是鱼儿。

6、中班语言活动,月亮,每一棵树梢,挂一个月亮,小鸟说,月亮和我好,每一湾池塘,漂一个月亮,青蛙说,月亮和我好,每一个脸盆,盛一个月亮,宝宝说,月亮和我好,还有谁和月亮好呢,诗歌月亮每一棵树梢,挂一个月亮,小鸟说,月亮和我好,每一湾池塘,漂一个。

7、中班语言诗歌家,活动目标1,感受诗歌的画面美和语言美,初步理解诗歌内容,2,培养幼儿的想象力和创造力,引导幼儿尝试改编诗歌,3,学会有感情地朗诵诗歌,大胆参与讨论,蓝蓝的天空是白云的家,密密的树林是小鸟的家,绿绿的草地是小羊的家,小河是鱼儿。

8、雷公公敲门,轰隆隆,轰隆隆,天上跑着雷公公,孩子们,起床啦,莫做被窝里的小懒虫,青蛙听见跳出洞,水蛇听见游出洞,小熊听见爬出洞,蚯蚓听见钻出洞,春天的太阳红彤彤,晒的大地暖融融,轰隆隆,轰隆隆,天上跑着雷公公,孩子们,起床啦,别做被窝里的小。

9、雷公公敲门,轰隆隆,轰隆隆,天上跑着雷公公,孩子们,起床啦,莫做被窝里的小懒虫,青蛙听见跳出洞,水蛇听见游出洞,小熊听见爬出洞,蚯蚓听见钻出洞,春天的太阳红彤彤,晒的大地暖融融,轰隆隆,轰隆隆,天上跑着雷公公,孩子们,起床啦,别做被窝里的小。

10、教学目标,1,感受春天到来时冬眠动物的变化,2,理解动词并能灵活的用相应的身体动作来表现,教学准备,小动物图片若干,相关声音片段,教学过程,一,开始部分,引出儿歌,感受雷公公与动物间的关系,师,小朋友们,听,这是什么声音,师播放雷声,问,这。

11、中班语言诗歌家活动目标,1,幼儿理解诗歌内容,感受诗歌的画面美和语言美,2,尝试仿编诗歌,培养幼儿的想象力,创造力,3,热爱地球,培养幼儿环保意识,活动准备,蓝天,白云,树林,小鸟,草地,羊,小河,鱼,红花,蝴蝶,幼儿园,小朋友,图片活动过。

12、雷公公敲门,轰隆隆,轰隆隆,天上跑着雷公公,孩子们,起床啦,别做被窝里的小懒虫,青蛙听见跳出洞,水蛇听见游出洞,小熊听见爬出洞,蚯蚓听见钻出洞,春天的太阳红彤彤,晒得大地暖融融,轰隆隆,轰隆隆,天上跑着雷公公,孩子们,起床啦,别做被窝里的小。

13、活动目标,1,感受春天到来时冬眠动物的变化,2,理解动词并能灵活的用相应的身体动作来表现,活动准备,1,小动物图片若干,2,相关声音片段,活动过程,一,开始部分师,小朋友们,听,这是什么声音,师播放雷声,打雷的声音,轰隆隆,这是谁发出来的声。