中班语言狮子照魔镜PPT课件教案配音音乐ppt课件

1、别说我小,妈妈您别说我小我会穿衣和洗脚,爸爸您别说我小我会擦桌把地扫,奶奶您别说我小我会种花把水浇,爸爸妈妈工作忙我做的事儿也不少,妈妈您别说我小我会穿衣和洗脚爸爸您别说我小我会擦桌把地扫奶奶您别说我小我会种花把水浇爸爸妈妈工作忙我做的事儿。

2、小熊想长高,活动目标,1,理解故事中高矮的关系,在情境中萌发了解自己身高的愿望,2,学习正确的测量方法,在简单的量一量,比一比中发现自己长高了,体验长大的快乐,3,理解故事内容,能认真倾听,有良好的倾听习惯,小熊想长高小熊非常想长高,他常常。

3、小猪和靴子,清晨,小猪去树林里玩,忽然,他发现树边有一个红红的东西,口小底大,摸上去很滑,咦,这是什么,好像是个皮袋子,是谁丢的呢,小猪手里拿着这东西,嘴里叫着,谁丢了袋子,谁丢了袋子,树上的八哥听见了,叽叽喳喳地说,小猪,这不是袋子,是一。

4、小乌龟开店,开什么店呢,小乌龟想开一家店,可是开什么店好呢,它决定去看看好朋友都开了什么店,花店,他去问大象,大象说,我开花店,可以用长鼻子给鲜花喷水,气球店,他去问河马,河马说,我开气球店,可以用大嘴巴吹出最大的气球,书报店,它又去问袋鼠。

5、猪八戒乘船,唐僧带着三个徒弟去乘船游玩,三个徒弟真开心,带了许多吃的东西,面包,火腿肠,水果,饮料等,上了船,三个徒弟来到船的栏杆边看水景,忽然猪八戒叫了起来,快来看,小鱼的嘴巴一闭一张,肯定肚子饿了,我的把面包扔到河里喂鱼吃吧,孙悟空说。

6、猴子学样,942024,设计意图游戏是幼儿活动的主要形式,模仿是幼儿的天性,幼儿天生就喜欢各种小动物,渴望与它们亲近,游戏,我正是根据幼儿的身心发展特点和中班幼儿的年龄特征,确定了本次活动,让幼儿在妙趣横生的游戏中,了解猴子爱模仿的特点,并。

7、活动名称,中班语言活动活动内容,故事,彩色奶牛教学目标,1,借助故事中神奇的想像,引导幼儿关注蔬菜的颜色特征和作用,2,引导幼儿根椐故事的情节线索自主表达,大胆进行仿编,教学准备,1,教学PPT2,各种小动物头饰教学过程,一,激发兴趣,引出。

8、活动目标,1,在熟悉故事的基础上,感知表达大狮子情绪的不同与神态的变化,2,伴随情节,大胆表现不同场景下狮子的表情,动作及语气,3,乐于与同伴一起想想演演,激发两人合作表演的兴趣,4,能简单复述故事,5,引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。

9、大狮子和小老鼠,活动目标,1,在熟悉故事的基础上,感知表达大狮子情绪的不同与神态的变化,2,伴随情节,大胆表现不同场景下狮子的表情,动作及语气,3,乐于与同伴一起想想演演,激发两人合作表演的兴趣,1,2,3,1,2,3,4,谢谢观看。

10、大狮子和小老鼠,活动目标,1,在熟悉故事的基础上,感知表达大狮子情绪的不同与神态的变化,2,伴随情节,大胆表现不同场景下狮子的表情,动作及语气,3,乐于与同伴一起想想演演,激发两人合作表演的兴趣,1,2,3,1,2,3,4,谢谢观看。

11、教学目标,1,理解故事内容,懂得只要诚心诚意就能得到大家的理解和信任,重点,2,能大胆猜测,乐意用语言表达自己的想法,3,体验故事中狮子的心理变化,威风,孤独,惊喜,难点,教学准备,1,森林背景图一张,三个大狮子的形象图,小猴,小鹿,小兔。

12、狮子的假发套,活动目标,1,从狮子以自己的实际行动,得到大家理解和信任的过程中感受诚心诚意就能带来理解的愉快情感,2,理解故事情节大胆表达自己的想法,3,理解描述狮子心理变化的词,孤独,失望,惊喜,激动,森林里住着小鹿,小猴,小兔等许多小动。

13、狮子的假发套,活动目标,1,从狮子以自己的实际行动,得到大家理解和信任的过程中感受诚心诚意就能带来理解的愉快情感,2,理解故事情节大胆表达自己的想法,3,理解描述狮子心理变化的词,孤独,失望,惊喜,激动,森林里住着小鹿,小猴,小兔等许多小动。

14、狮子照魔镜,一是老鼠吱吱叫,二是牛儿尾巴摇,三是老虎威风到,四是白兔蹦蹦跳,五是飞龙像座桥,六是蛇会圈圈绕,七是马儿最会跑,八是羊儿吃青草,九是猴爬树上笑,十是鸡会起得早,十一是狗儿看好门,十二是小猪凑热闹,十二生肖歌,一是老鼠吱吱叫,二是。

15、活动目标,1,欣赏故事,学说魔语,激发幼儿游戏的兴趣,2,鼓励幼儿用肢体动作表现自己由小变大,由大变小,并体验游戏的乐趣,活动准备,课件,音乐,活动过程,一,出示课件,1,激发幼儿的学习兴趣,教师以小猫的口吻自我介绍,咳,大家好,我是一只人。

16、狮子照魔镜,一是老鼠吱吱叫,二是牛儿尾巴摇,三是老虎威风到,四是白兔蹦蹦跳,五是飞龙像座桥,六是蛇会圈圈绕,七是马儿最会跑,八是羊儿吃青草,九是猴爬树上笑,十是鸡会起得早,十一是狗儿看好门,十二是小猪凑热闹,十二生肖歌,一是老鼠吱吱叫,二是。

17、狮子照魔镜,有一天,一只大狮子抓住小猫,张开大嘴巴,想把他一口吞下去,小猫喵呜喵呜地叫,你为什么吃我呀,狮子听了哈哈大笑,那还用问,因为我大,你小,小猫说,什么,什么,你大,我小,你一定是眼睛花了,明明是我大,你小,狮子听小猫这么一说,糊涂。

18、活动目标,1,欣赏故事,学说魔语,激发幼儿游戏的兴趣,2,鼓励幼儿用肢体动作表现自己由小变大,由大变小,并体验游戏的乐趣,活动准备,课件,音乐活动过程,1,出示课件,激发幼儿的学习兴趣,教师以小猫的口吻自我介绍,咳,大家好,我是一只人见人爱。