中班语言阅读太阳和小鱼何洁

1、中班语言活动,小黑鱼活动目标,1,理解故事内容,感受小黑鱼心情的变化和积极动脑想办法战胜困难的过程,重点,2,能够大胆猜测故事情节,积极用语言表达自己的想法,3,感受大海中生命的奇妙有趣,体验故事表达的勇政,合作品质,难点,活动准备,知识经。

2、活动名称,春天的电话年龄段和领域,中班语言活动目标,1,理解故事内容,了解并说出春天的基本特征,2,学说故事中的对话,并能分角色进行表演,3,懂得与同伴之间要相互友爱,关心,活动重点,理解故事内容,了解并说出春天的基本特征活动难点,学说故事。

3、活动名称,母鸡和苹果树班次领域,中班语言活动目标,1,理解故事主要情节和线索,学习角色对话,2,能根据画面内容展开想象和推测,并用较完整,连贯的语言大胆表述,3,懂得遇事要善动脑筋,活动准备,故事PPT,苹果树图片,母鸡图片活动过程,一,通。

4、教学设计,别说我小,中班语言活动目标,1,能用普通话较清楚地朗诵诗歌,正确发出,穿,说,桌,小,等翘舌音,2,会按节奏,有表情的朗诵,3,体验自己长大的喜说心情,活动重难点,重点,能用普通话较清楚地朗诵诗歌,正确发出,穿,说,桌,小,等翘舌。

5、中班语言春天的电话活动反思春天的电话这则童话用小动物打电话的形式向幼儿报告了春天来临的信息和春天万物的美好景象,故事结构简单,语句重复,它既能激发幼儿观察春天变化的兴趣,又能通过学习掌握电话内容达到练习说话的目的,在上完这节活动后,我对本活。

6、香喷喷的轮子,中斑,语言,学情分析一,学情分析根据中班幼儿的年龄特点,他们已能清晰的谈话,词汇开始丰富,喜欢新老师同伴交谈,能够独立的讲述故事或叙述日常生活中的各种事物,但有时讲话断断续续,因为幼儿还不能记清事物现象和行为动作之间的联系,为。

7、中班语言故事,金色的房子学情分析,纲要中指出,要引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,在感受语言的丰富和优美的同时,通过多种形式帮助幼儿加深对作品的体验和理解,提升孩子对作品内涵的价值认识,中班幼儿的语言表达能力较小班都有了一定的发展和提高,能够。

8、中班语言小象的心愿学情分析在先前次主题,能干的小手,不再麻烦好妈妈,的学习中,初步体会了自己动手带给别人快乐的感情,为此次的学习奠定了基础,故事里的小象其实是中班幼儿的一个缩影,生活中他们也喜欢模仿成人为他人服务,同时也会遭遇和小象一样的挫。

9、中班语言,故事,金色的房子活动反思,独占是现在绝大多数独生子女普遍存在的问题和现象,他们分享着父母长辈的关爱,但是却不懂得付出和分享,乐于分享是一种积极的亲社会的行为表现,而现在的孩子们恰恰缺少这些,中班幼儿的语言表达能力较小班都有了一定的。

10、活动名称,运馅饼年龄段和领域,中班语言活动目标,1,理解故事内容,了解蚂蚁家族分工合作的情景,2,尝试分角色表演故事,会用欢快,有力的吆喝声表演小蚂蚁运馅饼的情景,3,懂得团结合作的重要,明白团结力量大的道理,活动重点,理解故事内容,了解蚂。

11、香喷喷的轮子,中班,语言,教学设计,活动目标,1,理解小松鼠把巧克力豆变成轮子,帽子,和扣子帮助别人的故事内容,丰富词汇,绊,扛,圆溜溜,2,能根据故事线索大胆想象和表达小松鼠帮助小鸡和老爷爷的主要情节,并了解那些车是四轮车,两轮车,独轮车。

12、活动目标,1,了解太阳对于人们生活的重要性,2,理解故事,大胆猜测并讲述故事的情节,3,喜欢并尝试创编故事结尾,并乐意和同伴一起学编,4,理解故事内容,丰富相关词汇,活动准备,教学课件,太阳图片,眼罩,活动过程,一,故事导入中班的小朋友都长。

13、中班语言活动,小黑鱼课后反思本次活动,整体感觉还是比较成功的,教师自身对过程的把控比较自如,幼儿的注意力从始至终都比较集中,完全融入了故事的情境中,这源于孩子们对这个绘本的喜爱,也源于我对故事的有效提问设计以及课件的精心准备,尤其是背景音乐。

14、中班语言活动小猪飞上天教学设计活动目标,1,愿意积极参与讲述活动,懂得,世上无难事,只怕有心人,的道理,2,仔细观察画面并有序,完整的讲述故事中小牛的经历,3,用对话,表演的方法,进行故事再现,活动准备,1,知识经验准备,对动物的特征和生活。

15、中班语言小象的心愿活动目标,1,理解故事内容,了解小象要为大家做事情,使大家生活快乐的心愿,重点,2,仔细观察图片,大胆地表述自己的发现与想法,难点,3,懂得帮助他人应该从力所能及的事情做起,只要有爱心,不管能力大小都可以帮助别人并给别人带。

16、中班语言诗歌家活动目标,1,幼儿理解诗歌内容,感受诗歌的画面美和语言美,2,尝试仿编诗歌,培养幼儿的想象力,创造力,3,热爱地球,培养幼儿环保意识,活动准备,蓝天,白云,树林,小鸟,草地,羊,小河,鱼,红花,蝴蝶,幼儿园,小朋友,图片活动过。

17、香喷喷的轮子,中班,语言,教学设计,活动目标,1,理解小松鼠把巧克力豆变成轮子,帽子,和扣子帮助别人的故事内容,丰富词汇,绊,扛,圆溜溜,2,能根据故事线索大胆想象和表达小松鼠帮助小鸡和老爷爷的主要情节,并了解那些车是四轮车,两轮车,独轮车。

18、中班语言,故事,金色的房子课前学习设计活动一,歌曲拉拉勾带领幼儿学唱歌曲,通过歌曲让幼儿感知和同伴友好相处做好朋友是一件快乐幸福的事,感受拥有朋友的美好,活动二,我的朋友多,周末亲子游,通过周末亲子游的方式,请家长带幼儿进行亲子游戏,玩具互。

19、谁偷吃了中班语言游戏活动,设计意图,幼儿与动物有着与生俱来的缘分,动物活泼可爱,充满生气,极容易勾起幼儿的兴趣和好奇,幼儿喜欢与动物有关的许多事物,例如动物玩偶,动物图片等,喜欢模仿动物,与动物对话,动物是幼儿成长过程中不可或缺的伙伴,幼儿。