中班在农场里饲养员请客PPT课件教案参考教案

1、一,活动科目,数学二,活动内容,小熊请客一三,活动目标1,学习6以内的数数,能将数字符号与具体数量相对应,2,提高幼儿对数学课程的兴趣,四,活动准备1,小熊,猫,小鸡,兔子图片各一,2,图,三条鱼,四条虫,两个红萝卜,3,16数字卡片三份及。

2、活动目标1,尝试按照动物的不同特征进行多重分类,2,能够区分家禽和家畜,活动准备课件,操作包活动过程一,活动导入,观察农场场景,1,今天,我们一起去农场里看看吧,你看到了农场里有些什么动物,2,简单认识农场里的小动物,说说各种动物的外形特征。

3、活动目标,1,能区分1和许多,并能用语言表达,2,感知许多可以分成1个1个,1个1个合起来是许多,3,体验数学活动的乐趣,4,培养幼儿边操作边讲述的习惯,5,提高数数的兴趣和积极思维的能力,活动准备,1,大信封一个,信封上画有小兔子头像2。

4、活动目标,1,学习6以内的数数,能将数字符号与具体数量相对应,2,提高幼儿对数学课程的兴趣,3,引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣,4,发展幼儿逻辑思维能力,5,引发幼儿学习的兴趣,活动准备,1,小熊,猫,小鸡,兔子图片各一,2,图。

5、活动目标,1,理解诗歌的内容,能用连贯的语言表达自己的想法,2,树立保护鸟类的意识,3,理解诗歌所用的比喻手法,学会有感情地朗诵诗歌,4,引导幼儿在诗歌中学习,感悟生活,5,萌发对文学作品的兴趣,活动重点难点,活动重点,理解诗歌的内容,活动。

6、教学内容,幼儿故事熊妈妈请客教学目标,1,让幼儿理解故事内容,感受故事的趣味性,2,引导幼儿了解常见动物的生活习性与特点,鼓励幼儿大胆进行情境表演,3,通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣,4,领会故事蕴含的寓意和哲理,5,让幼。

7、与角色表演活动,体验情景游戏的快乐,活动目标1,认真倾听故事,理解故事的内容,2,能够用流利的语言讲清自己生日的过程,3,体会生日时快乐的情绪,4,通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣,5,领会故事蕴含的寓意和哲理,教学重点,难。

8、活动目标,1,操作中发现物体不同的组合方法,发展幼儿的初步推理能力,2,感知数学活动的有趣,3,引发幼儿学习的兴趣,4,让幼儿懂得简单的数学道理,活动准备,1,黑板,教师用笔,纸2,操作材料人手一分,每人5个半圆片,10张方纸,7个圆片,活。

9、1,熊妈妈请客,中班语言,熊妈妈请客,活动目标,1,能积极参与阅读过程,感受故事情节的趣味性,2,通过猜谜,了解常见动物的特征以及它们爱吃的食物,3,体验好朋友在一起快乐的情感,2,3,4,5,头戴红帽子身穿花花衣清晨喔喔啼催人早早起,6。

10、活动目标,1,能发现,再现物体的序列,体验不同的排序方法,一隔一,一隔二,一,一,一等,并在操作活动中有规律地设计图案,2,培养幼儿思维的多样性,初步感知数学中的规律美,活动准备,玩具小熊图片,三条通往小熊家的路,装饰盘等活动过程,1,出示。

11、活动目标,1,在,清点食物,的过程中学习封闭数数,获得封闭数数的多种方法,2,在清点食物的过程中,感受帮助他人的快乐,3,有兴趣参加数学活动,4,发展目测力,判断力,重难点,获得封闭数数的多种方法根据物品不同的呈现方式选择合适的数数方法,活。

12、活动目标,1,理解诗歌的内容,能用连贯的语言表达自己的想法,2,树立保护鸟类的意识,3,鼓励幼儿大胆的猜猜,讲讲,动动,4,喜欢并尝试创编诗歌结尾,并乐意和同伴一起学编,活动重难点,理解诗歌的内容,能用连贯的语言表达自己的想法,活动准备,经。

13、活动目标,1,学习诗歌,知道鸟是人类的朋友,了解它们各自的特点以及对人类的益处,2,能用连贯的语言表达自己的想法,3,树立保护鸟的意识,不伤害鸟类,活动准备,1,丰富幼儿关于各种鸟的知识,2,各种鸟的图片和鸟王的形象,诗歌中饭菜的图片,3。

14、活动意图,动物一直是幼儿们最热衷的话题,孩子对小动物的感情是与生俱来的,中班的孩子们也特别想了解有关动物的知识,每次谈到动物,孩子们都能滔滔不绝地说个不停,为了让幼儿更好地了解动物,接触动物,爱护动物,为此开展了此次活动饲养员请客,让幼儿能。

15、活动目标,1,能发现,再现物体的序列,体验不同的排序方法,一隔一,一隔二,一,一,一等,并在操作活动中有规律地设计图案,2,培养幼儿思维的多样性,初步感知数学中的规律美,活动准备,玩具小熊图片,三条通往小熊家的路,装饰盘等活动过程,1,出示。