中班智力游戏认识序数PPT课件教案PPT课件

1、活动目标,1,在游戏中学习,体验学习给孩子带来的快乐,培养学习兴趣,2,在有趣的画面及身临其境的体育活动中认识5以内的序数,能手口一致的从左到右点5以内的数,3,发展思维的敏捷性和灵活性,活动准备,多媒体课件,跑道,15数字牌,活动过程,1。

2、认识序数,活动目标,1,认识110的序数,学习确定物体在序列中的位置,2,掌握序数词,会用第几准确地表示物体在序列中的位置,3,认真听清楚各项活动的规则,用过的物品能归还原处,数一数有几座房子啊,1,2,3,4,5,从左往右,小鸡的家,小蛇。

3、幼儿园游戏分类,各式各样的幼儿园游戏,幼儿园游戏的分类,幼儿园游戏的分类有很多种方法,最常见的方法是分为两大类,创造性游戏和有规则游戏,一,创造性游戏与有规则游戏的含义,创造性游戏是幼儿主动地,创造性地反映现实生活的一种游戏,这类游戏主要由。

4、活动目标,1,认识110的序数,学习确定物体在序列中的位置,2,掌握序数词,会用第几准确地表示物体在序列中的位置,3,认真听清各项活动的规则,按要求操作练习,活动准备,1,教具,磁性实物图卡片,数字卡片,小红旗标记,大作业纸,2,学具,幼儿。

5、认识序数,一,横向数序,按顺序填写数字并回答问题,1,从左数第一个数字是,2,从右数第三个数字是,二,纵向数序,1,在从下往上数第几行,左数第几个格子里2,在从上往下数第几行,右数第几个格子里3,在从下往上数第几行,右数第几个格子里,动物王。

6、认识序数,活动目标,1,认识110的序数,学习确定物体在序列中的位置,2,掌握序数词,会用第几准确地表示物体在序列中的位置,3,认真听清各项活动的规则,按要求操作练习,送动物回家,从数,把第4棵树涂成红色,从数,把第5棵树涂成绿色,从下往上。

7、认识序数,一,横向数序,按顺序填写数字并回答问题,1,从左数第一个数字是,2,从右数第三个数字是,二,纵向数序,1,在从下往上数第几行,左数第几个格子里2,在从上往下数第几行,右数第几个格子里3,在从下往上数第几行,右数第几个格子里,动物王。

8、活动目标,1,认识110的序数,学习确定物体在序列中的位置,2,掌握序数词,会用第几准确地表示物体在序列中的位置,3,认真听清楚各项活动的规则,用过的物品能归还原处,4,培养幼儿的尝试精神,发展幼儿思维的敏捷性,逻辑性,5,引发幼儿学习的兴。

9、认识序数,活动目标,1,认识110的序数,学习确定物体在序列中的位置,2,掌握序数词,会用第几准确地表示物体在序列中的位置,3,认真听清楚各项活动的规则,用过的物品能归还原处,数一数有几座房子啊,1,2,3,4,5,从左往右,小鸡的家,小蛇。

10、设计背景近一段时间,孩子们对数学活动产生了浓厚的兴趣,这一节数学教学活动课由此而来,活动目标1,认识1,10的序数,初步学习从不同的方向辨别物体在序列中位置,学会用序数词,第几,较准确地表示物体在序列中位置,在游戏中学习用数学的方法解决生活。

11、认识序数,一,横向数序,按顺序填写数字并回答问题,1,从左数第一个数字是,2,从右数第三个数字是,二,纵向数序,1,在从下往上数第几行,左数第几个格子里2,在从上往下数第几行,右数第几个格子里3,在从下往上数第几行,右数第几个格子里,动物王。

12、活动目标,1,认识序数15,初步感知序数,2,初步感知序数的顺序性3,形成良发好的秩序感,活动准备,学具,动物与房子,数字卡片,操作册,火车头饰,胸牌,串珠,记录表,房子底图等,活动过程,一,预备活动,1,听音乐走线,2,游戏,五个手指头二。

13、幼儿园游戏分类,各式各样的幼儿园游戏,幼儿园游戏的分类,幼儿园游戏的分类有很多种方法,最常见的方法是分为两大类,创造性游戏和有规则游戏,一,创造性游戏与有规则游戏的含义,创造性游戏是幼儿主动地,创造性地反映现实生活的一种游戏,这类游戏主要由。

14、认识序数,活动目标,1,认识110的序数,学习确定物体在序列中的位置,2,掌握序数词,会用第几准确地表示物体在序列中的位置,3,认真听清各项活动的规则,按要求操作练习,送动物回家,从数,把第4棵树涂成红色,从数,把第5棵树涂成绿色,从下往上。

15、抓住幼儿年龄特点有效实施智力游戏辽宁省贯彻3,4岁儿童学习与发展指南省级实验课题以来,幼儿园承担了规则性智力游戏,的实验研究工作,两年多以来,我园依据指南精神,发挥园本教研的作用,结合幼儿年龄特点设计并组织实施了一系列有特色的智力游戏,在规。

16、活动目标,1,认识110的序数,学习确定物体在序列中的位置,2,掌握序数词,会用第几准确地表示物体在序列中的位置,3,认真听清各项活动的规则,按要求操作练习,活动准备,1,教具,磁性实物图卡片,数字卡片,小红旗标记,大作业纸,2,学具,幼儿。