中班奏乐巴布工程师视频教案配乐中班奏乐巴布工程师教案

1、中班韵律活动,做饼干挑战5循环游戏增加购买数量挑战4游戏一,瓜瓜买饼干挑战3围成圆圈变成圆圆的烤箱挑战2站立做动作加入下肢动作挑战1幼儿自由创编自己喜欢的饼干造型音乐教师带领幼儿在座位上做上肢动作,2追,动作教师示范动作,幼儿进行观察然后动。

2、会生蛋的动物有哪些,鸟类,中班活动蛋宝宝,2,天鹅,中班活动蛋宝宝,3,中班活动蛋宝宝,4,企鹅,中班活动蛋宝宝,5,孔雀,中班活动蛋宝宝,6,鸡,昆虫,中班活动蛋宝宝,7,蝴蝶,中班活动蛋宝宝,8,瓢虫,中班活动蛋宝宝,9,蚂蚁,中班活动。

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4、中班韵律机灵鼠小弟活动目标,1,感受音乐中的节奏变化,能根据音乐的节奏做出相应的动作,2,学习根据故事情节和音乐变化来记忆动作顺序,3,在活动过程中,充分享受情节表演带来的乐趣,享受游戏音乐情景营造的快乐,活动准备,韵律音乐,哗啦圈,活动重。

5、活动名称,艺术领域巴布工程师,奏乐,活动班级,中班活动目标,1,能够有节奏的使用响铃演奏音乐,2,感受用响铃演奏的乐趣,活动重难点,能够有节奏的使用响铃演奏音乐,活动准备,挂图,响铃,活动过程,一,情景导入,激发幼儿兴趣,师,我是一个工程师。

6、中班奏乐活动,山兰竹筒乐挑战3放松游戏,行进演奏,获取秘方,1遍,捷战2添加小铃节奏创意的探索,1遍,挑战1竹简乐器探索与乐曲节奏的匹配,2遍音乐,音乐熟悉乐曲结构及掌握B段乐曲传递节奏型2,动作梳理倾听音乐节奏在座位上教师引领练习身体的律。

7、中班奏乐快乐的小青蛙活动目标,1,在做做,玩玩,吃吃,找找中体验小青蛙音乐游戏的快乐,2,学会在老师的引导下,尝试用铃鼓表现快乐的小青蛙的节奏,3,学习用肢体动作表现小跳蛙的音乐节奏,活动重难点,1,学会在老师的引导下,尝试用铃鼓表现快乐的。

8、中班律动牙齿大街的新鲜事活动目标,1,学习分角色交替做动作的律动形式,积极参与组合跳法,提高音乐表现力,2,在充分感受音乐旋律节奏的基础上,大胆创编动作,体会自我创作表现带来的快乐,活动重点,感受音乐旋律,大胆创编动作,体会自我创作表现带来。

9、中班律动,天生一对教学目标,1,培养幼儿的创新思维,2,幼儿勇于用语言表达自己的想法,3,幼儿乐于参与游戏,会用适当的动作表示朋友间的友好,教学准备,入场券即不同颜色手环,每种颜色保证2个教学过程,一,回顾所学绘本故事导入师,早晨老师给你们。

10、中班律动,小蝴蝶飞教学目标,1,感受音乐旋律,使用动作表现蝴蝶飞,问好等情境,2,根据教师语言的提示明确音乐中做出相应的动作并且明确看看谁来了做出相应的反应,3,与教师同伴愉悦的互动动作轻巧不尖叫,教学准备,小花园装饰,蝴蝶模型,图片蜜蜂蜥。

11、活动名称,艺术领域魔法森林,打击乐,活动班级,中班活动目标,1,能够听音乐指令做相应的动作,2,能够用串铃棒有节奏的演奏,3,感受音乐游戏带来的快乐,活动重难点,能够用串铃棒有节奏的演奏,活动准备,串铃棒,动物地垫活动过程,一,情景导入,激。

12、中班奏乐活动,会飞的青蛙挑战4在自由空间下散点飞行挑战3累加施魔法乐器一一手铃挑战2引导幼儿为飞行动作创编声效挑战1加莲叶的象形乐器一一手鼓动作音乐幼儿做教师规定动作动作音乐感受小青蛙蹦跳,晕眩,飞行的动作,教师合乐示范动作一遍故事动作建议。

13、大班奏乐活动,小小拳击手挑战5生生互动,完整游戏,挑战4进行,拳击比赛,游戏,熟悉游戏规则挑战3师幼互动,体验进攻,防守的游戏氛围,挑战2探索动作与乐器,拳击手套,相匹配,挑战1听辨音乐重音点,尝试随重音节拍有力地做出出挙动作,音乐尝试创编。

14、大班奏乐活动,海洋行动挑战4,完整游戏挑战3,加上乐器并尝试垃圾分类挑战2,加上乐器,尝试演奏,解决困难挑战1,加上乐器,探索检查仪表,开船动作,发现情报,发出警报玩法音乐,坐在座位上做上肢动作练习动作,教师示范小勇土的一系列动作故事动作建。

15、活动名称,中班律动,小青蛙活动目标,1,幼儿能够跟随音乐用乐器进行律动2,幼儿能够和同伴一起合作进行律动表演3,在活动的过程中幼儿能够感受到音乐活动带来的乐趣活动重点,幼儿能够跟随音乐进行律动表演活动难点,能够和同伴合作进行律动表演活动准备。

16、中班奏乐活动,山兰竹筒乐挑战3放松游戏,行进演奏,获取秘方,1遍,捷战2添加小铃节奏创意的探索,1遍,挑战1竹简乐器探索与乐曲节奏的匹配,2遍音乐,音乐熟悉乐曲结构及掌握B段乐曲传递节奏型2,动作梳理倾听音乐节奏在座位上教师引领练习身体的律。

17、活动名称,中班律动,魔法森林活动目标,1,幼儿能够跟随音乐用乐器进行律动2,幼儿能够和同伴一起合作进行律动表演3,在活动的过程中幼儿能够感受到音乐活动带来的乐趣活动重点,幼儿能够跟随音乐进行律动表演活动难点,能够和同伴合作进行律动表演活动准。

18、活动名称,艺术领域巴特尔与强盗,奏乐,活动班级,大班活动目标,1,能够根据音乐的节奏做相应的动作,2,练习有节奏的使用铃鼓进行演奏,3,感受演奏铃鼓带来的乐趣,活动重难点,练习有节奏的使用铃鼓进行演奏,活动准备,铃鼓,音乐活动过程,一,情景。