中小学实验教学说课大赛

1、关于2022年国家义务教育质量监测发现问题整改情况报告州政府教育督导室,根据云南省2022年国家义务教育质量监测发现问题整改方案要求,麻栗坡县高度重视,及时制定麻栗坡县2022年国家义务教育质量监测发现问题整改方案,对存在问题进行任务分解并。

2、中小学实验教学常规理科教学中的演示实验和学生分组实验是学生获取知识,培养实践能力,开拓视野,树立科学研究观的重要手段,是教学工作不可缺少的环节,其基本要求是,一,开足开齐实验课,严格按课程标准规定指导学生动手做好实验,不能以讲实验,画实验。

3、云南省中小学实验教学视导工作规程一,视导组织,一,云南省中小学实验教学视导在领导小组的领导下,由省教育厅教学仪器装备中心具体组织实施,二,省视导小组由5人组成,组长由领导小组成员担任,组员从全省小学科学,中学物理,化学,生物学学科专家库中抽。

4、云南省中小学实验教学视导方案为认真贯彻落实中共中央国务院深化新时代教育评价改革总体方案教育部关于加强和改进中小学实验教学的意见和云南省教育厅关于进一步加强和改进中小学实验教学工作的通知精神,制定本方案,一,指导思想坚持以习近平新时代中国特色。

5、中小学实验教学管理程序1实验计划任课教师学期初将实验教学计划交实验室一份,以便实验室统筹规划,充分准备好实验用品,2实验通知任课教师提前将实验通知单交实验室,3准备实实验员根据实验通知单要求准备实验,如有问题及验时反馈任课教师,4教师试实验。

6、附件2实验教学视导内容1,实验教学视导课堂观察表学校学科班级任课教师视导教师课题视导时间A级指标B级指标C及指标及分值评分Al教学目标10分Bl科学性5分Cl以核心素养为目标,1分,C2内容聚焦大概念,1分,C3表述清楚,言简意赅,1分,C。

7、中小学实验教学管理制度一,各年级备课组对实验教学须制订教学计划,计划应于本学期初交实验室T分,计划应分年级列出实验课题,实验类型,实验时间等,二,实验室应根据教学大纲,教材和备课组的实验教学计划,制订本学期实验室工作计划,计划应包括实验室使。

8、附件2全市中小学实验教学说课优秀案例评选标准评分项目考核内容分值成绩实验教学目标1,目标制定是否紧扣课标,教材和学情,2,目标表述是否明确,具体,可测量,3,实验内容是否符合目标要求,15分实验方案设计1,是否有实验对象,实验仪器,实验装置。

9、附件3付而者善通中J专卖变教学优质得,教师科送缪力表姓名性别年龄教龄授课教师1寸免冠照片职称学历任教年级辅导教师单位电话邮编申请评选课题评语评委负责人签字,省辖市,省直管县市,主办单位盖章年月日省级评语评委负责人签字,省主办单位盖章年月日。

10、附件22020年四川省中小学实验教学说课评选活动推荐作品汇总表上报县市,盖章,填报人及联系电话,序号说课名称学科学段说课教师团队成员指导教师工作单位联系电话12345678注,此表请于7月25日前,通过电子邮件报送至州教育技术装备所,电子邮。

11、附件32018年四川省中小学实验教学说课评选活动推荐作品汇总表上报县市,盖章,填报人及联系目二话,序号学科参赛者姓名说课题目工作单位联系电话1小学科学2初中物理3初中化学4初中生物5高中物理6高中化学7高中生物8学科融合,跨学科,STEAM。

12、附件32020年四川省中小学实验教学说课评选活动申报表,说课题目,学科类别,使用教材,授课学段说课教师,姓名,性别年龄,职称职务,学历学位,联系电话E,mail,学校全称通讯地址邮编团队成员指导教师,实验器材,实验改进及创新,实验原理,实验。

13、附件22018年四川省中小学实验教学说课评选活动申报表,说课题目,学科类别,使用教材,授课学段说课教师,姓名,性别年龄,职称职务,学历学位,联系电话Email,学校全称通讯地址邮编团队成员,限2名,实验器材,实验创新点或实验不足与改进,实验。

14、附件2四川省2017年中小学实验教学说课评选活动方案一,活动目的通过开展中小学实验教学说课活动,进一步增强中小学教师对实验教学培养学生实践能力,创新能力重要性的认识,充分调动教师开展实验教学探究的积极性,鼓励教师对实验方法和教学设计进行改进。

15、教育信息化条件下中小学实验教师面临的挑战随着教育现代化,信息化的深入,实验教学与管理也开始步入数字化发展的快车道,实验教学与管理的数字化已成为当今实验教学工作中的一个热门课题,教育装备管理系统,就是用现代计算机技术对中小学教育装备中的各种设。

16、2022年安徽省中小学实验教学说课大赛,感受创新实验之美一氯气制备及性质一体化实验装置设计安徽省蚌埠市第二中学高涛2022,06,16探究实验说课稿,感受创新实验之美一氯气制备及性质一体化实验装置设计本节实验课的说课题目是,感受创新实验之美。

17、2022年池州市中小学实验教学说课大赛大象版小学科学五年级上册第一单元热传递说课稿青阳县陵阳镇南阳小学李明慧2022年5月热传递说课流程图说教材口说学情n说教学目标口说教学重难点口说教法学法n说实验设计n说实验教学过程n说板书设计口说教学反。

18、第一部分实验室,仪器室管理规范实验室是学校建设的重要组成部分,是进行实验教学和学生实验操作,保证实施课程标准,培养学生初步的科学探究能力和开展科技活动的场所,因此,为实验室创造一个良好的育人环境具有重要的意义,第一节实验室,仪器室的环境布置。

19、第三届全省中小学实验教学说课活动方案为贯彻落实国家教育事业发展,十三五,规划提出的,强化学生实践动手能力,推进优质教育资源共建共享,的要求,进一步发挥实验教学的育人功能,提升学生的实践动手能力和创新精神,同时为我省参加,第七届全国中小学实验。

20、苏州市教育局关于印发关于加强和改进中小学实验教学的实施意见的通知苏教发,2023,29号各县级市,区,教育局,教体文旅委,各直属学校,单位,现将关于加强和改进中小学实验教学的实施意见印发给你们,请结合实际认真抓好贯彻落实,苏州市教育局202。