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中职汽车发动机与底盘拆装

实训七 转向系的拆装与检修一实训目的1掌握转向器的检查调整方法。2掌握汽车转向系的就车检查调整方法。二设备和实训用具1汽车转向器总成1个。2相关挂图或图册若干。3汽车1辆。4常用工具量具各l套。三实训容用来改变或保持汽车行驶或倒退方向的一系,汽车工程学院汽车检测与维修技术专业中高职衔接人才培养方案一

中职汽车发动机与底盘拆装Tag内容描述:

1、实训七 转向系的拆装与检修一实训目的1掌握转向器的检查调整方法。2掌握汽车转向系的就车检查调整方法。二设备和实训用具1汽车转向器总成1个。2相关挂图或图册若干。3汽车1辆。4常用工具量具各l套。三实训容用来改变或保持汽车行驶或倒退方向的一系。

2、汽车工程学院汽车检测与维修技术专业中高职衔接人才培养方案一,专业名称及专业代码1,专业名称,汽车检测与维修技术2,专业代码,500211所属专业大类,代码,所属专业类,代码,交通运输大类,50,道路运输类,5002,二,入学要求初中毕业生或。

3、汽车发动机拆装与检修参考答案项目一一,选择题,二,或空题,点燃式,压燃式,液,水,冷式,风冷式,进气行程,压缩行程,做功行程,排气行程三,简答地,表示三缸,四冲程,缸径,冷却液冷却,汽车用,表示系列符号,气缸进气冲程,汽油发动机吸入的是空气。

4、汽车发动机拆装与检修试题库及答案一,单项选择题,一般认为,世界上第一辆汽车被认为于,诞生,年,年,年,年,汽车车辆识别代码,总共有,代码组成,位,位,位,位,汽车车辆识别代码,中,第,个位是年份代码,中国长春第一汽车制造厂在,生产出第一辆。

5、汽车发动机拆装实训课程标准课程代码,1102346课程承担单位,部门,汽车专业部制定人,制定日期,2021年12月审核人,审核日期,2021年12月批准人,批准日期,2021年12月一,适用对象汽车运用与维修专业一年级学生二,适用专业汽车运。

6、全国职业院校技能大赛赛项规程赛项名称,汽车维修英文名称,赛项组别,中等职业教育,师生同赛,赛项编号,一,赛项信息赛项类别囹每年赛隔年赛,单数年双数年,一赛项组别一团中等职业教育高等职业教育一学生赛,个人口团体,口教师赛,试点,团师生同赛,试。

7、课题拆装曲柄连杆机构课时2课时,90min,教学目标知识目标,1,了解曲柄连杆机构的组成,2,了解曲柄连杆机构主要零部件的结构特点和作用,技能目标,1,能够熟练拆装机体组,2,能够熟练拆装活塞连杆组,3,能够熟练拆装曲轴飞轮组,素质目标,1。

8、汽车发动机与底盘拆装教案课时分配表章序课程内容课时备注1拆装发动机总成22拆装配气机构23拆装曲柄连杆机构24拆装燃料供给系统45拆装冷却系统和润滑系统26拆装离合器27拆装变速器28拆装万向传动装置和驱动桥49拆装行驶系统210拆装转向系。

9、课题拆装配气机构课时2课时,90min,教学目标知识目标,1,了解配气机构的分类和组成,2,了解配气机构主要零部件的结构特点和作用,技能目标,1,能够熟练拆装气门传动组,2,能够熟练拆装气门组,素质目标,1,弘扬严谨细致,精益求精的工匠精神。

10、课题拆装万向传动装置和驱动桥,一,课时2课时,90min,教学目标知识目标,了解万向传动装置的组成及主要零部件的结构特点和作用,技能目标,能够熟练拆装万向传动装置,素质目标,1,弘扬精益求精,专注执着的工匠精神,2,增强科学,辩证统一认识和。

11、课题拆装万向传动装置和驱动桥,二,课时2课时,90min,教学目标知识目标,了解驱动桥的组成及主要零部件的结构特点和作用,技能目标,能够熟练拆装驱动桥,素质目标,1,弘扬精益求精,专注执着的工匠精神,2,增强科学,辩证统一认识和分析事物的能。

12、课题拆装制动系统,二,课时2课时,90min,教学目标知识目标,了解驻车制动系统与防抱死制动系统主要零部件的结构特点和作用,技能目标,1,能够识别制动系统的主要零部件,2,能够熟练拆装制动系统,素质目标,1,具备主动思考,求知探索的学习意识。

13、课题拆装冷却系统和润滑系统课时2课时,90min,教学目标知识目标,1,了解冷却系统和润滑系统的组成,2,了解冷却系统和润滑系统主要零部件的结构特点和作用,技能目标,1,能够熟练拆装冷却系统,2,能够熟练拆装润滑系统,素质目标,1,养成严于。

14、课题拆装燃料供给系统,一,课时2课时,90min,教学目标知识目标,1,了解空气供给系统的组成,2,了解空气供给系统主要零部件的结构特点和作用,技能目标,1,能够熟练拆装空气滤清器,2,能够熟练拆装电子节气门,素质目标,1,树立绿色环保,节。

15、课题拆装变速器课时2课时,90min,教学目标知识目标,1,了解变速器的分类和组成,2,了解自动变速器主要零部件的结构特点和作用,技能目标,1,能够识别变速器的主要零部件,2,能够熟练拆装变速器,素质目标,1,提高安全生产意识,增强职业认同。

16、课题拆装行驶系统课时2课时,90min,教学目标知识目标,1,了解行驶系统的组成,2,了解行驶系统主要零部件的结构特点和作用,技能目标,1,能够识别行驶系统的主要零部件,2,能够熟练拆装行驶系统,素质目标,1,提高学思结合,勇于实践的职业素。

17、课题拆装转向系统课时2课时,90min,教学目标知识目标,1,了解转向系统的组成,2,了解转向系统主要零部件的结构特点和作用,技能目标,1,能够识别转向系统的主要零部件,2,能够熟练拆装转向系统,素质目标,1,养成刻苦钻研,孜孜以求的职业素。

18、课题拆装燃料供给系统,二,课时2课时,90min,教学目标知识目标,1,了解燃料供给系统与电子控制系统的组成,2,了解燃料供给系统与电子控制系统主要零部件的结构特点和作用,技能目标,1,能够熟练拆装燃油滤清器,2,能够熟练拆装电动燃油泵,素。

19、课题拆装制动系统,一,课时2课时,90min,教学目标知识目标,1,了解制动系统的分类,2,了解制动系统的组成,3,了解制动系统主要零部件的结构特点和作用,技能目标,能够识别制动系统的主要零部件,素质目标,1,具备主动思考,求知探索的学习意。

20、课题拆装离合器课时2课时,90min,教学目标知识目标,1,了解底盘的组成,2,了解离合器的分类和组成,3,了解离合器主要零部件的结构特点和作用,技能目标,1,能够识别离合器的主要零部件,2,能够熟练拆装离合器,素质目标,1,养成团结协作。

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