做个快乐的小学生教学设计鲁画版心理健康一年级上册

1、1我要戴上红领巾教学设计课题我要戴上红领巾学科心理健康年级一年级学习目标1,了解中国少年先锋队的相关知识,了解红领巾的特点和含义,2,通过亲手实践,掌握叠,系红领巾的方法,会正确爱护红领巾,3,感受作为少先队员佩带红领巾的光荣与神圣,能用少。

2、1坚持,让梦想绽放教学设计课题坚持,让梦想绽放学科心理健康年级六年级学习目标1,了解有关意志品质中坚持的重要性,认识坚持对人生实现梦想的重要作用,2,让学生寻找与掌握,坚持梦想,走向成功,的正确方向和具体方法,3,引导学生做一个有梦想,有目。

3、心理健康教育四年级电子备课教案教学主题15,记忆小窍门执教教学目标L认知目标,通过倾听了解,学习几种记忆方法,认识到记忆小窍门真的管用,2,过程方法目标,能选择并使用一种记忆小窍门,以帮助自己解决记忆方面的烦恼,3,情感态度目标,通过课堂练。

4、心理健康教育四年级电子备课教案教学主题8,小鬼当家执教教学目标认知目标,通过案例故事分析,明白学会生存的技能,培养学生独立自主的意识,过程方法目标,在情境故事中,认识到自立就是自己的事情自己做,在讨论活动中,明确,如何做当家人,以及具体做些。

5、心理健康教育四年级电子备课教案教学主题2,别人眼中的我教者教学目标认知目标,通过情境故事,游戏,体验性活动,能从别人对自己的评价中,更加全面1地认识自己,过程方法目标,通过活动,认识到每个人都有优点和不足,能够正确客观地看待别人的评价,更好。

6、心理健康教育四年级电子备课教案教学主题12,学会谦让I执教教学目标认知目标,通过故事分享,知道谦让是一种美德,同学,兄弟姐妹之间互相谦让可以增进感情,过程方法目标,通过情境扮演,学习今后在和别人交往时,能在好处和方便面前想着别人,懂得与人。

7、心理健康教育四年级电子备课教案教学主题3,倾听别人的意见I执教教学目标认知目标,通过角色体验能够了解积极倾听与否对别人的影响,对增进友谊的意义,能够知道倾听并虚心接受别人的意见,给出积极反应对自己成长的意义,过程方法目标,通过分享讨论能够掌。

8、心理健康教育四年级电子备课教案教学主题14,学习苦与乐执教教学目标1,通过情境游戏,辩论活动等,认识到自己对学习的态度,客观地分析学习中存在困难的原因,体会学习中的苦与乐,2,通过体验活动,努力做到快乐地学习,并真正学会在学习中解决困难,3。

9、心理健康教育四年级电子备课教案教学主题17,用好零花钱执教教学目标认知目标,掌握合理安排零花钱的方法,并且能珍惜所有,从小就进行理财,过程方法目标,通过图片,情景,活动,讨论等活动,在体验,思考和解决问题的过程中学会消费,学会理财,情感态度。

10、我是小学生啦教案教学Fl标,1,让学生认识自己是小学生的身份和所霜承担的责任,2,引导学生感受身为小学生的喜悦与成长,3,培养学生的自信,激发学生的学习热情,4,引导学生合理处理成长中的烦恼与挑战,教学重点,让学生认识到自己是小学生,r解小。

11、1会观察,有妙招教学设计课题会观察,有妙招学科心理健康年级三年级学习目标1,让学生意识到观察的重要性,知道无论我们做什么事情,都离不开对事物,对生活的观察,2,培养观察的兴趣,并初步掌握观察的方法和技巧,3,引导学生自觉形成观察的意识,培养。

12、1勤奋助你成才教学设计课题勤奋助你成才学科心理健康年级四年级学习目标L懂得勤奋的重要性,学习古人,名人,身边同学刻苦勤学的精神,2,引导和激励同学们学会勤奋,学会学习,树立目标和理想,不断进取,追求上进,3,反省自己的学习态度,明确今后努力。

13、心理健康教育,0,年级电子备课教案教学主题第7课和时间赛跑执教教学目标认知目标,通过情境故事,游戏活动等,懂得珍惜时间,合理利用时间,养成良好的生活习惯,过程方法目标,通过活动,初步学会节约时间,有效利用时间的方法,情感态度目标,通过直观感。

14、心理健康教育N年级电子备课教案教学主题18,我的假日计划执教教学目标1,通过故事和假日生活规划表的学习,了解时间管理和规划制定的特点,2,通过思考和征询同学,找到自己需解决的问题和对策,学习科学,合理地规划自己的假期生活,制定自己的假期生活。

15、心理健康教育四年级电子备课教案教学主题4,化解冲突有办法执教教学目标认知目标,通过故事,活动体验等方式,认识到冲突是由于个人有自己的想法和观点,反对对方的想法和观点而产生的,过程方法目标,通过体验,讨论,对比,探索出化解冲突的几种方法,并在。

16、心理健康教育N年级电子备课教案教学主题9,相亲相爱一家人执教教学目标1,通过听故事,分享讨论,知道联系着家人的是亲情,喜欢相亲相爱的一家人,2,通过回忆和讨论,发现和学习与家人相处时增进亲情的方式,3,通过情境体验,知道亲情渗透在与家人相处。

17、心理健康教育四年级电子备课教案教学主题13,做个勇敢的孩子执教教学目标认知目标,通过联系生活经历,认识到不敢问,怕说错等是胆怯的表现,通过故事和行为对比,认识到勇敢及其具体表现,过程方法目标,通过情境体验感受勇敢,对比中发现勇敢可以给自己带。

18、心理健康教育四年级电子备课教案教学主题16,创造改变生活执教教学目标1,通过情境故事和游戏活动,认识创造在学习生活中的作用和意义,学会运用想象力和创造力让生活更加丰富多彩,2,通过活动,掌握发明创造的方法和技巧,拥有自己动手创造的意愿,3。

19、心理健康教育N年级电子备课教案教学主题10,我能行执教教学目标L通过体验活动和故事讨论,了解自信的含义及重要性,2,通过活动,掌握拥有自信的方法,并能学以致用,树立自信心,养成良好的心理品质,3,在体验活动中,正确认识自我,亲身体验到自信带。

20、做个快乐的小学生教案教学目标,1,了解什么是心理健康,2,培养学生的乐观心态,增强自信心,积极向上的心态,3,教育学生正确认识失败,迎难而上,4,学生能够树立良好的生活习惯,5,学生能够在生活中保护好自避免受到不良的心理影响,教学重点,1。